Matemática y algo más…
6to Año
6to Año
en el punto 
se define como:
Vectores – Ejercitación
21 Abr
- Dado el vector
.
a) Grafíquenlo.
b) Encuentren las componentes de
c) Encuentren las componentes de
- Dado el vector
a) Grafíquenlo.
b) Encuentren sus coordenadas polares. - Un vector tiene como origen el punto
y extremo el punto 
a) Grafíquenlo.
b) ¿Cuáles son las componentes del vector?
c) ¿Cuál es la longitud del vector?
d) ¿Cuál es la ecuación vectorial de la recta que pasa por O y E?
e) ¿Cuál es la ecuación general de la recta que pasa por O y E?
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Coordenadas polares de un vector
20 Mar
Podemos describir un vector con origen en un sistema de ejes cartesianos a partir de un número que indique su módulo y ángulo que nos de la dirección del mismo.
Por ejemplo:
algunos autores ponen la información ente paréntesis
Para representar gráficamente al vector v, medimos el ángulo desde el semieje positivo x y giramos en sentido contrario a las agujas del reloj.
Luego desde el origen del sistema de coordenadas medimos el módulo del vector con 4 unidades.
Para obtener las componentes del vector debemos usar un poquito de trigonometría.
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Componentes de un vector
20 Mar
Representemos un vector en un sistema de coordenadas cartesianas.
El vector v tiene origen en 
y extremo en 
.
Se llaman componentes del vector a las proyecciones del vector sobre los ejes coordenados. O dicho en otras palabras a los desplazamientos que hay que realizar para moverse desde el origen del vector hasta su extremo.
En el gráfico vemos que vx y vy son las proyecciones del vector sobre los ejes.
El vector v puede describirse con sus componentes.
No hay que confundir las componentes del vector con las coordenadas de un punto, el contexto en el que nos estemos manejando nos aclarará dicha situación.
Ejemplos de vectores con sus componentes.
Las componentes de un vector se pueden obtener restando las coordenadas del extremo de un vector y de su origen.
Teniendo en cuenta los dos ejemplos anteriores.
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